Artikel

>> Rumor di Balik Pergantian Kurikulum (oleh Endang Mulyana)

Salah satu penyebab perubahan kurikulum (enacted curriculum) adalah kemajuan teknologi. Di Amerika Serikat (AS) sudah dirasakan sejak perang dunia kedua yaitu kekurangan orang-orang yang dapat menangani senjata dan alat perang mutakhir seperti roket, radar dan lain-lain. Peluncuran Sputnik pertama oleh Rusia (pesaing utama AS) tahun 1957 menjadi pemicu pembaharuan pengajaran matematika dan sains yang tak …

>> Rumor di Balik Pergantian Kurikulum (oleh Endang Mulyana) Selengkapnya »

>> Di Balik Pembelajaran Matematika yang Baik – Bagian 1 : Konsepsi Pembelajaran (oleh Endang Mulyana)

Ada satu pertanyaan yang mengemuka sejak saya menjadi mahasiswa tiga dekade yang lalu: Seperti apa mengajar matematika yang baik itu? Memang ada banyak orang yang membicarakan berbagai kriteria guru matematika yang baik. Akan tetapi, sampai sekarang tidak pernah ada seorang pun yang menunjukkan sosok guru seperti itu. Bagaimana kita memahami konsepsi mengajar yang baik? Sebelum …

>> Di Balik Pembelajaran Matematika yang Baik – Bagian 1 : Konsepsi Pembelajaran (oleh Endang Mulyana) Selengkapnya »

>> Brain Based Learning

Oleh: Asep Sapa’at, S.Pd. ”Duduk diam di tempat terbatas adalah salah satu hukuman yang paling berat yang dapat dijatuhkan kepada manusia. Namun inilah yang sering kita lakukan kepada siswa kita di kelas” (Edward T. Hall) Keistimewaaan terhebat manusia jika dibandingkan dengan makhluk lainnya terletak pada kemampuan berpikirnya sebagai manusia berbudaya. Namun alangkah malangnya ketika potensi …

>> Brain Based Learning Selengkapnya »

>> Aplikasi Metode-Metode Agglomerative dalam Analisis Klaster pada Data Tingkat Polusi Udara (oleh Dewi Rachmatin)

Telah dimuat di Jurnal Infinity STKIP Siliwangi Bandung Vol 3, No.2, September 2014 oleh : Dewi Rachmatin (dewirachmatin@upi.edu) Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA UPI Abstrak Analisis Klaster merupakan analisis pengelompokkan data yang mengelompokkan data berdasarkan informasi yang ditemukan pada data. Tujuan dari analisis klaster adalah agar objek-objek di dalam satu kelompok memiliki kesamaan satu sama lain …

>> Aplikasi Metode-Metode Agglomerative dalam Analisis Klaster pada Data Tingkat Polusi Udara (oleh Dewi Rachmatin) Selengkapnya »

>> Penerapan Prosedur Lachenbruch pada Kasus Quadratic Discriminant Analysis (oleh Dewi Rachmatin dan Kania Sawitri)

Telah disajikan pada Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA UPI Tahun 2009 Abstrak Hasil-hasil penelitian tentang Linear Discriminant Analysis (LDA) maupun Quadratic Discriminant Analysis (QDA) kebanyakan menggunakan metode Apparent Error Rate (APER) dalam mengevaluasi aturan pengelompokkan dalam Analisis Diskriminan. Metode APER ini mempunyai kelebihan yaitu mudah dihitung, tetapi sayangnya cenderung menaksir …

>> Penerapan Prosedur Lachenbruch pada Kasus Quadratic Discriminant Analysis (oleh Dewi Rachmatin dan Kania Sawitri) Selengkapnya »

>> Pengklasteran Data Dengan Menggunakan Divisive Analysis Method (Diana) (oleh : Chandra Gunawan, Dewi Rachmatin, dan Maman Suherman)

Telah diseminarkan pada Seminar Matematika UNISBA Tahun 2014 Abstrak Analisis Klaster merupakan analisis pengelompokan data yang mengelompokkan data berdasarkan informasi yang ditentukan pada data. Tujuan dari analisis klaster adalah agar objek-objek di dalam satu kelompok memiliki kesamaan satu sama lain sedangkan dengan objek-objek yang berbeda kelompok memiliki perbedaan. Proses analisis klaster atau pengelompokan data bisa …

>> Pengklasteran Data Dengan Menggunakan Divisive Analysis Method (Diana) (oleh : Chandra Gunawan, Dewi Rachmatin, dan Maman Suherman) Selengkapnya »

>> Perbandingan antara Metode Agglomeratif, Metode Divisif, dan Metode K-Means dalam Analisis Klaster (oleh Dewi Rachmatin dan Kania Sawitri)

Telah diseminarkan pada Seminar Nasional Matematika UNPAR Tahun 2014 Abstrak Proses pengelompokan data dalam analisis klaster dapat dilakukan dengan dua metode yaitu: metode hirarki dan metode non-hirarki. Metode hirarki (hierarchical methods) adalah metode pengklasteran yang membentuk konstruksi hirarki berdasarkan tingkatan tertentu seperti struktur pohon. Metode ini dibagi menjadi dua yaitu metode agglomeratif (pemusatan) dan metode …

>> Perbandingan antara Metode Agglomeratif, Metode Divisif, dan Metode K-Means dalam Analisis Klaster (oleh Dewi Rachmatin dan Kania Sawitri) Selengkapnya »

>> Peningkatan Motivasi Perkuliahan Algoritma Dan Pemrograman 2 Melalui e-Learning (oleh Rini Marwati, Khusnul Novianingsih, dan Dewi Rachmatin)

Telah diseminarkan pada Konferensi Internasional Pendidikan Dasar Kedua di UPI Kampus Sumedang, 29 Oktober 2011 Rini Marwati, Khusnul Novianingsih, dan Dewi Rachmatin Departemen Pendidikan Matematika Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Pendidikan Indonesia  PENDAHULUAN Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin pesat khususnya teknologi informasi dan komunikasi (ICT) mempengaruhi kehidupan manusia sehari-hari. Sejalan …

>> Peningkatan Motivasi Perkuliahan Algoritma Dan Pemrograman 2 Melalui e-Learning (oleh Rini Marwati, Khusnul Novianingsih, dan Dewi Rachmatin) Selengkapnya »

>> Di Balik Pembelajaran Matematika yang Baik – Bagian 4 : Mendampingi Calon Guru (oleh Endang Mulyana)

Sebelumnya : Bagian 3 : Mendampingi Guru Selain mendampingi guru, saya pun membimbing penelitian mahasiswa yang menggunakan metode DDR. Saat itu saya mengarahkan mahasiswa untuk merancang pembelajaran berdasarkan analisis learning trajectory. Akan tetapi, hambatannya adalah rendahnya penguasaan mahasiswa tentang konsep dan prinsip serta struktur materi tersebut. Saya pun meminta mereka membaca referensi sebagaimana saya lakukan …

>> Di Balik Pembelajaran Matematika yang Baik – Bagian 4 : Mendampingi Calon Guru (oleh Endang Mulyana) Selengkapnya »

>> Pemanfaatan Video Sebagai Alat untuk Meningkatkan Kemampuan Mengajar Guru (oleh Dewi Rachmatin)

Telah diseminarkan pada Konferensi Internasional Pendidikan Dasar Kedua di UPI Kampus Sumedang, 29 Oktober 2011 Oleh : Dewi Rachmatin (sujanadewi@yahoo.com) Jurusan Pendidikan matematika FPMIPA UPI Bandung Abstrak Kemajuan yang pesat di bidang teknologi video-kamera memungkinkan kita dapat memvideokan pembelajaran bidang matematika dan sains di kelas untuk keperluan pembelajaran ataupun penelitian dalam skala kecil. Salah satu …

>> Pemanfaatan Video Sebagai Alat untuk Meningkatkan Kemampuan Mengajar Guru (oleh Dewi Rachmatin) Selengkapnya »